Малыш - первые уроки самостоятельности

Каждый родитель знает, что главная цель воспитания ребенка – вырастить полноценную во всех отношениях личность. Но это, скорее, лозунг, нежели руководство к действию. Другими словами, далеко не каждые мама и папа в действительности понимают, что именно для этого надо делать. Вопросом воспитания, конечно, множество, но один из ключевых – как привить ребенку чувство ответственности за свои действия и поступки.

Ответ напрашивается сам собой – дать маленькому человеку свободу выбора и действия. Но делать это следует крайне осторожно и дозировано. Разумеется, ни о какой самостоятельности для шестимесячного малыша речь идти не может. Но, в начале второго года жизни, когда ребенок уже уверенно держится на ногах, начинает говорить и понимать то, что говорят ему, наступает время первых уроков самостоятельности.

Пусть это будет для начала самостоятельность в игре. Раньше мама или папа предлагали малышу собрать пирамидку или построить башню из кубиков, собирали и строили вместе с ним. Теперь ребенок сам будет выбирать, с чем он будет играть. Скорее всего, он для этого рассыплет все игрушки из своего ящика, а уже потом возьмет одну или две. Что ж, потом их можно будет собрать вместе с мамой, и это тоже будет хорошим уроком аккуратности для малыша.

Пока ребенок занят своими куклами-машинками-кубиками, у его мамы появляется возможность закончить приготовление обеда или просто попить чаю. Одновременно ребенок будет привыкать находиться один в помещении. Конечно, чтобы мама была спокойна, а ребенок цел и невредим, особенно если это очень любознательный и активный малыш, все мало-мальски опасные предметы необходимо убрать. Можно и радионяню купить в качестве успокоения для слишком впечатлительной мамы. А с помощью видеоняни мама уж точно не пропустит момент, когда ее чадо решит засунуть палец в розетку или забраться на подоконник.

Начиная с полутора лет, малыши начинают сами проявлять самостоятельность. Не позволяют кормить – с головы до ног выпачкаются в суп или кашу, но ни за что не отдадут ложку маме. Сами пытаются умываться, надевать штанишки, то есть учатся самообслуживанию. Естественно, поначалу это получается у них неловко, но малыши настойчивы в своих стараниях. Такое усердие стоит только поощрять, терпеливо помогая осваивать новые навыки.

К трем годам фраза «Я сам!» становиться девизом всего существования маленького человека. И самое правильное, что могут сделать родители – использовать тягу к самостоятельности для того, чтобы приучить ребенка к труду. Здесь тоже начинается с простых вещей: разбросанные игрушки убрать вместе, приготовить для протирания пыли еще одну салфетку – для маленького помощника, попросить разложить по полочкам поглаженное мамой белье. Обычно дети с огромным удовольствием выполняют несложные, но «очень важные» поручения. Пыль маме, скорее всего, придется вытирать заново, но родительские усилия обязательно принесут свои плоды, и рядом очень скоро появится настоящий помощник.